Journals

  • Economica: Journal of Economics, Business, and Accounting

    "Economica: Journal of Economics, Business, and Accounting" adalah jurnal multidisiplin yang berfokus pada penyelidikan mendalam dalam bidang ekonomi, bisnis, dan akuntansi. Jurnal ini bertujuan untuk menyediakan wadah akademis bagi para peneliti, akademisi, praktisi, dan pengambil kebijakan untuk berbagi pengetahuan terkini, pemikiran inovatif, serta temuan empiris yang relevan dalam bidang yang luas ini. Jurnal ini menerima kontribusi dalam berbagai bentuk, termasuk artikel penelitian empiris, ulasan literatur, studi kasus, serta kontribusi teoretis yang berfokus pada isu-isu terkait ekonomi makro dan mikro, manajemen perusahaan, bisnis internasional, kebijakan ekonomi, dan bidang akuntansi.


    "Economica" bertujuan untuk menjadi platform bagi para akademisi dan profesional dalam bidang ekonomi, bisnis, dan akuntansi untuk berbagi pengetahuan dan pandangan mereka yang beragam. Melalui proses seleksi yang ketat dan sistem peer-review, jurnal ini berkomitmen untuk menerbitkan artikel-artikel berkualitas tinggi yang memberikan kontribusi substansial pada pemahaman kita tentang berbagai aspek dalam dunia ekonomi, bisnis, dan akuntansi. Dengan pendekatan yang interdisipliner, jurnal ini mengakui keterkaitan antara ekonomi, bisnis, dan akuntansi dalam konteks global yang terus berubah. Para penulis diundang untuk menyajikan riset yang orisinal, terkini, dan berdampak, yang mendorong diskusi dan perkembangan di berbagai sektor ekonomi dan bisnis.


    "Economica: Journal of Economics, Business, and Accounting" didedikasikan untuk meningkatkan pemahaman kita tentang dinamika ekonomi global, strategi bisnis, dan praktik akuntansi yang relevan dalam menghadapi tantangan dan peluang dalam lingkungan yang semakin kompleks. Jurnal ini berupaya menjadi sumber pengetahuan yang berharga bagi komunitas akademis dan praktisi di seluruh dunia.

  • Tasnim Journal for Community Service

    Tasnim Journal for Community Service (E-ISSN: 2745-4630, P-ISSN: 2745-4622) adalah jurnal multidisiplin ilmiah yang diterbitkan oleh Lembaga Anotero Scientific Pekanbaru, Indonesia dan diterbitkan dua kali setahun, yaitu bulan September dan Maret. Tujuan dari publikasi jurnal ini adalah untuk menyebarluaskan pemikiran konseptual atau ide dan hasil pengabdian yang telah dicapai di bidang pengabdian kepada masyarakat.

  • Journal of Hupo_Linea

    Journal of Hupo_Linea (E-ISSN: 2745-5416, P-ISSN: 2745-5408) adalah jurnal akademik untuk studi hukum dan politik yang diterbitkan oleh Lembaga Anotero Scientific Pekanbaru, Indonesia. Journal of Hupo_Linea diterbitkan dua kali setahun, yaitu bulan Agustus dan Februari. Jurnal ini menyediakan akses terbuka langsung ke kontennya dengan prinsip bahwa membuat penelitian tersedia secara bebas untuk publik mendukung pertukaran pengetahuan global yang lebih besar dan massif. Tujuan jurnal ini adalah untuk menyediakan ruang bagi akademisi, peneliti, dan praktisi untuk menerbitkan artikel penelitian asli atau artikel literatur. Ruang lingkup artikel yang diterbitkan dalam jurnal ini berkaitan dengan berbagai topik di bidang politik dan hukum dan agama.

  • Journal of Technology and Social Science Education

  • Milenial: Journal for Teachers and Learning

    Millennial: The Journal for Teachers and Learning (E-ISSN: 2723-3618; P-ISSN: 2723-360X) was first published in 2020 by the Anotero Scientific Institute, Pekanbaru. Millennial: Journal for Teachers and Learning published 2 (two) times a year in July and January, containing writings / articles of thoughts and research results written by experts, scientists, practitioners, and reviewers related to the results of research on education, education in learning , and educational technology.

  • Bedelau: Journal of Education and Learning

    Bedelau: Journal of Education and Learning

    Bedelau: Journal of Education and Learning (E-ISSN: 2723-0384, P-ISSN: 2723-0376) was first published in 2020 by the Anotero Scientific Institute, Pekanbaru. Bedelau: Journal of Education and Learning is published 2 (two) times a year in June and December. This journal focuses on current and emerging education issues, related to teaching and learning. Manuscripts received are texts that have never been published or are in the process of publication in other national and international scientific journals. Script themes include: New Learning Models and Applications, Learning Models, Curriculum, Learning Innovation, Learning Technology, Media Education, Virtual Education, Educational Software, Digital Technology in Education, Multimedia Learning, E-Learning, online learning (distance learning) and Internet Learning Applications.