Pembelajaran E-learning Berbasis Edmodo: Studi Kasus di SD Negeri 106 Pekanbaru
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This research was carried out in the background by the presence of the corana outbreak virus so as to cease the activity of teaching and learning process carried out at home. Where teachers must continue to provide lessons to students, for that teachers do the e-learning method based on Edmodo. Online-based learning can help teachers and students to continue to do the teaching process, in the platform the teacher can upload subject matter and assignments will be done by students, besides teachers and students can also carry out discussions in the form provided. This research instrument used observation sheets and conducted 4 meetings. The purpose of this study was to determine edmodo-based e-learning learning. Based on the results of observations and data analysis, it can be concluded that e-learning learning can help teachers and students in the teaching process.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
References
Basori, B. (2013). Pemanfaatan social learning network” Edmodo” dalam membantu perkuliahan teori bodi otomotif di Prodi PTM JPTK FKIP UNS. Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan, 6(2).
Dalyono, B., & Agustina, D. A. (2016). Guru profesional sebagai faktor penentu pendidikan bermutu. Bangun Rekaprima: Majalah Ilmiah Pengembangan Rekayasa, Sosial dan Humaniora, 2(2, Oktober).
Dharmawati, D. Penggunaan Media E-Learning Berbasis Edmodo Dalam Pembelajaran English for Business. Query Journal of Information Systems, 162722.
Hartanto, W. (2016). Penggunaan E-Learning Sebagai Media Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Ekonomi: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan Ilmu Sosial, 10(1).
Nasution, M. K. (2018). Penggunaan metode pembelajaran dalam peningkatan hasil belajar siswa. Studia Didaktika, 11(01), 9-16.
Nugroho, A. A. (2008). Pemanfaatan E-learnng sebagai Salah Satu Bentuk Penerapan Tik dalam Proses Pembelajaran. Majalah Ilmiah Pembelajaran, 4(2).
Nugroho, A. A. (2008). Pemanfaatan E-learnng sebagai Salah Satu Bentuk Penerapan Tik dalam Proses Pembelajaran. Majalah Ilmiah Pembelajaran, 4(2).
Purwanto, A., Pramono, R., Asbari, M., Hyun, C. C., Wijayanti, L. M., & Putri, R. S. (2020). Studi Eksploratif Dampak Pandemi COVID-19 Terhadap Proses Pembelajaran Online di Sekolah Dasar. EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling, 2(1), 1-12.
Seamolec. (2013). Buku Sumber Simulasi Digital. Jakarta: Seamolec.
Shabir, M. (2015). Kedudukan guru sebagai pendidik:(tugas dan tanggung jawab, hak dan kewajiban, dan kompetensi guru). AULADUNA: Jurnal Pendidikan Dasar Islam, 2(2), 221-232.
Suriadhi, G., Tastra, I. D. K., & Suwatra, I. I. W. (2014). Pengembangan e-learning berbasis edmodo pada mata pelajaran IPA kelas VIII di SMP Negeri 2 Singaraja. Jurnal Edutech Undiksha, 2(1).