Pengembangan Instrumen untuk Mengukur Literasi Sains Pada Augmented Reality Materi Pembelajaran IPA

Main Article Content

M.Khalilullah
Amelia Maharani
Radeswandri Radesewandri

Abstract

Instrumen penelitian merupakan faktor penting dalam suatu penelitian yang di dalamnya terletak kebenaran mengenai hasil penelitian yang menentukan kesimpulan. Jika Instrumen yang digunakan salah, tidak dapat mengukur dengan benar objek yang seharusnya diukur. Instrumen literasi sains dilakukan pengumpulan data dan mengukur objek variabel penelitian. Studi ini bertujuan untuk menguji kembali instrumen yang valid, konsisten dan reliabel terkait kecerdasan majemuk yang dikembangkan sebelumnya oleh McClellan & Conti. Hal ini diperlukan karena adanya perbedaan daerah, suku, dan jenis kelamin yang dicantumkan dalam penelitian ini. Dalam penelitian ini, instrument Literasi sains memiliki konstruk, yaitu: 1. Mengidentifikasi Permasalahan Ilmiah, 2. Menjelaskan Fenomena Secara Ilmiah, 3. Menggunakan Bukti Ilmiah.  Dirancang sebagai studi survei, melibatkan 38 tanggapan dari tutor Universitas Negeri Sultan Syarif Kasim Riau yang dipilih dengan menggunakan stratified sampling dan teknik acak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa semua item kuesioner valid dan reliabel dengan rata-rata nilai reliabilitas Cronbach Alpha tinggi (0,802 > 0,6) dan setiap item pernyataan memiliki nilai tinggi (0,796 – 0,802). Oleh karena itu, angka tersebut menunjukkan bahwa penelitian ini telah mengembangkan instrumen yang berkualitas.

Article Details

How to Cite
M.Khalilullah, Amelia Maharani, & Radesewandri, R. (2023). Pengembangan Instrumen untuk Mengukur Literasi Sains Pada Augmented Reality Materi Pembelajaran IPA. Bedelau: Journal of Education and Learning, 4(1), 34-42. https://doi.org/10.55748/bjel.v4i1.193
Section
Articles